CENDITEL en 2010 -Proyecto Maestro Virtual-

Descripción del Proyecto

Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación son una realidad, es por ello que la Fundación CENDITEL a través del proyecto Maestro Virtual impulsa la investigación y desarrollo de herramientas libres en el ámbito educativo.

Trabajando en conjunto con diversos actores, entre ellos el Centro de Investigación en Sistemología Interpretativa de la Universidad de Los Andes, en donde se estudia el problema de la educación. Se pensó que un aporte muy pequeño para dar solución a este problema sería un proyecto educativo, el cual está basado en incluir las enseñanzas o contenido formal en narrativas como mitos, leyendas y cuentos. Enseñar a los niños a leer cuentos, contar cuentos e incluir dichos cuentos en la vida cotidiana pueden contribuir a darle sentido al devenir de la vida

• Página Principal del proyecto

• Noticias:

  • en Mérida se diseñó el componente de salud que ofrecen las computadoras Canaima

  • Cenditel promueve programas educativos virtuales

  • Maestro virtual rompe con el modelo educativo tradicional

  • Maestro Virtual CLIC: Conocimiento Libre y Licenciamiento, Vol 1, No 1 (2010)

Acciones/Productos 2010

Cuenta cuentos digital "El Príncipe Feliz" (Software)

La inclusión de las tecnologías de información en el proyecto Maestro Virtual comienza con el desarrollo de una aplicación de software cuyo guión es el contenido para quinto grado diseñado sobre el cuento El Príncipe Feliz. Este software no pretende sustituir al maestro, será un apoyo. El hecho de usar el computador como herramienta atraerá la atención del niño.

Como un primer paso se realiza el desarrollo del cuenta cuentos digital a partir del contenido del Libro Maestro "El Príncipe Feliz". Este es un material diseñado para enseñar el contenido programático del quinto grado de educación básica, de acuerdo al currículo impartido en las escuelas venezolanas. Este material se basa en la obra de Oscar Wilde "El Príncipe Feliz".

El software está desarrollado en python haciendo uso de la librería Ren'Py, la cual está orientada al diseño de novelas gráficas.

Las ilustraciones son obra del artista merideño Iván Darío Hernández Arvelo, las cuales permiten relatar el cuento. Todo el material incluido en el software, tanto sonido como imágenes son de licencia libre.

Descargar el cuenta cuentos

Salvapantallas Bicentenario (Software)

Todos los días, estamos sentados horas frente al monitor, muchas veces también hacemos pausas en nuetro quehacer, entonces luego de algunos segundos se activa el salvapantallas, el cual observamos o ignoramos, dependiendo de lo llamativo de las imágenes que emita.

Un salvapantallas educativo sería un medio para hacer uso de este tímido recurso para un excelente fin, ¿Por qué no enseñar historias patrias?, llevandolas a las oficinas, universidades, escuelas, hogares de todos los venezolanos y latinoamericanos.

Estos salvapantallas, en una primera etapa de esta propuesta, contarian historias cortas referentes a:

• Contexto socio-histórico España Venezuela.
• Conspiración 19 de abril de 1810.
• Las siete provincias.
• Misiones diplomáticas.
• Campaña de Coro.

Este software se encuentra actualmente en desarrollo.

Conceptualización Sistema Instruccional Inteligente (usuario profesor)

Un Sistema Instruccional Inteligente es una aplicación capaz de guiar al alumno a lo largo de un dominio en particular del conocimiento, resolviendo durante el proceso tareas tales como la elaboración de una estrategia de enseñanza, la generación de ejercicios a la medida de las necesidades del alumno y la resolución pedagógica de estos ejercicios. Tomando como base el planteamiento del proyecto educativo del Centro de Investigaciones en Sistemología Intrepretativa, este sistema deberá contar con algunas características, a saber:

• Disponer de un conjunto de narrativas basadas en cuentos, mitos, leyendas que permitan abordar los diversos ejes temáticos que se enseñan en cada nivel educativo.
• Introducir a lo largo de estas narrativas los temas específicos que forman parte del programa de estudio de cada nivel.
• Evaluar y dar seguimiento a las habilidades y destrezas desarrolladas por el niño al interactuar con esta aplicación.
• Adaptar las estrategias de enseñanza basadas en las capacidades y los conocimientos del niño.

Dentro de esta línea de investigación hemos logrado un primera aproximación a la propuesta educativa, en colaboración con profesores y estudiantes de la Universidad de Los Andes, basada en una arquitectura de Sistema Multiagentes para el desarrollo de un prototipo funcional como herramienta tecnológica libre que sirva de apoyo al proceso educativo venezolano. Parte del acercamiento que desde CENDITEL hemos tenido a este proyecto educativo ha sido la observación y participación dentro de la Escuela PAIDEIA, para así poder aproximarnos, conocer y entender los fundamentos de este modelo que orienten nuestro quehacer dentro del proyecto.

Para mayor información visite nuestra página: http://maestro.cenditel.gob.ve/trac/wiki/SIIprofesor

Documentos:

• Documento: "Estrategias didácticas aplicadas a la escuela PAIDEIA".

• Documento: "Documento de conceptualización Usuario Profesor".