FICHA TÉCNICA IDENTIFICACIÓN GENERAL DEL PROYECTO.

NOMBRE DEL PROYECTO

Cuenta cuentos educativo digital: el príncipe feliz

RED O GRUPO DE TRABAJO QUE LO PROPONE

Maestro Virtual

ALCANCE (Nacional, Regional, Municipal) Nacional

PRODUCTO GENERAL DEL PROYECTO Software educativo

DURACIÓN DEL PROYECTO Un año

FECHA DE INICIO 01/01/2009 FECHA DE CULMINACIÓN 31/12/2009

RUBROS NECESARIOS Y MONTO TOTAL SOLICITADO

RUBROS PERSONAL: 1 programador 1diseñador gráfico   24.000

EQUIPOS: 1 portátil 1 Tabla digital 5.500

MATERIALES Y SUMINISTROS: Material impreso (cuaderno de trabajo, etiquetas para CD) 500 CD's  3.000

SERVICIOS PASAJES Y VIÁTICOS: 30 días de viáticos 8 pasajes  21.000

MONTO TOTAL SOLICITADO(BsF) 53.500

BENEFICIARIOS

DIRECTOS: Niños en etapa de educación básica.

INDIRECTOS: Docentes que puedan disponer de esta herramienta para apoyar la enseñanza

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El modelo educativo venezolano debe evolucionar, esto con la finalidad de incluir a todos los sectores de la población, para esto es necesario estudiar nuevos modelos educativos que permitan la apropiación del conocimiento.

Este proyecto se basa en la idea de darle un sentido a la vida a través de enseñanzas incluidas en narrativas como mitos, leyendas y cuentos. Enseñar a los niños a leer cuentos, contar cuentos e incluir dichos cuentos en la vida cotidiana pueden contribuir a darle sentido al devenir de la vida. La estrategia es incluir los contenidos en el mismo cuento, aprovechando la narración de sucesos para incluir actividades de enseñanza. Haciendo uso del conocimiento para enriquecer la historia.

Para que esto sea posible en un aula, se debe guiar al maestro. Teniendo en cuenta esto, se diseñaron contenidos que dicen paso a paso como realizar las actividades en torno al cuento, como por ejemplo "El Príncipe Feliz" de Oscar Wilde, este cuento permitió el diseño de una guía para quinto grado de primaria. Haciendo uso de esta guía el maestro puede aprender sobre la marcha. La inclusión de las tecnologías de información en el proyecto Maestro Virtual pretende desarrollar una aplicación de software cuyo guión sea el contenido para quinto grado diseñado sobre el cuento el principe feliz. Este software no pretende sustituir al maestro, será un apoyo. El hecho de usar el computador como herramienta atraerá la atención del niño.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El proyecto educativo llevado a cabo por el Centro de Investigación en Sistemología Interpretativa nace a raíz del diagnóstico de un problema, a través de numerosos estudios. Este problema es el de la fragmentación, vivimos en un mundo fragmentado, viviendo de sucesos aislados, sin sentido. La educación que se recibe en las escuelas está desligada de lo que se vive en el hogar.

OBJETIVO GENERAL

Ampliar el desarrollo de la implementación del Libro Maestro “El Príncipe Feliz". Este es un material diseñado para enseñar el contenido programático del quinto grado de educación básica, de acuerdo al currículo impartido en las escuelas venezolanas. Este material se basa en la obra de Oscar Wilde "El Príncipe Feliz".

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.-Identificar problemas y necesidades de la versión beta del software.

ACTIVIDADES Y PRODUCTO POR OBJETIVO

1.-Elaborar la propuesta de solución pertinente.

Documento de solucion propuesta.

2.-Propuesta de desarrollo

ACTIVIDADES Y PRODUCTO POR OBJETIVO

1.-Identificar funcionalidades a desarrollar

2.-Depuración de errores

Documento de propuesta de desarrollo

3.- Planificación de actividades

ACTIVIDADES Y PRODUCTO POR OBJETIVO

1.- Elaborar plan de proyecto.

Documento de plan de proyecto

4.- Construcción

ACTIVIDADES Y PRODUCTO POR OBJETIVO

1.-Desarrollo de software

Nueva versión del software educativo.

5.- Difusión

ACTIVIDADES Y PRODUCTO POR OBJETIVO

1.-Diseño de material impreso, caratula de CD

2.-Reproducción de material impreso

3.-Copia de CD's

4.-Participación en eventos

5.-Visita a escuelas

IMPACTO ESPERADO

Apoyar la enseñanza de valores como la solidaridad, colaboración y el trabajo en colectivo a través de nuevos paradigmas educativos implementados en software libre, los cuales podrán ser usados bajo cualquier sistema operativo y sin exigencias de equipos de última generación